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LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA<br />
DECRETA:<br />
LEY PARA EL FINANCIAMIENTO Y DESARROLLO DE EQUIPOS<br />
DE APOYO PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES CON<br />
DISCAPACIDAD MATRICULADOS EN III Y IV CICLOS DE<br />
LA EDUCACIÓN REGULAR Y DE LOS SERVICIOS<br />
DE III Y IV CICLOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL<br />
CAPÍTULO I<br />
OBJETIVOS<br />
ARTÍCULO 1.- Los objetivos de la presente Ley serán:<br />
a) Financiar la compra de ayudas técnicas requeridas por<br />
estudiantes con discapacidad matriculados en III y IV Ciclos de la<br />
educación regular o especial, que comprueben la necesidad de dichos<br />
recursos.<br />
b) Financiar la apertura, en todas las instituciones educativas del<br />
país donde se requieran, de nuevos servicios de III y IV Ciclos de<br />
educación especial, la construcción de aulas y talleres, y la<br />
remodelación y ampliación de los existentes, así como la compra de<br />
equipos y materiales requeridos para la formación de los estudiantes<br />
con discapacidad.<br />
CAPÍTULO II<br />
BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD<br />
DEL III Y IV CICLOS DE LA EDUCACIÓN REGULAR<br />
ARTÍCULO 2.- Los estudiantes con discapacidad matriculados en III y IV<br />
Ciclos de la educación regular, se beneficiarán de esta Ley para la compra<br />
de ayudas técnicas que les faciliten el acceso a la educación.<br />
ARTÍCULO 3.- Autorízase a las municipalidades para que consignen en sus<br />
presupuestos anuales subvenciones para estudiantes con discapacidad,<br />
matriculados en III y IV Ciclos de la educación regular, que requieran<br />
ayudas técnicas.<br />
CAPÍTULO III<br />
SERVICIOS DE III Y IV CICLOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL<br />
ARTÍCULO 4.- Corresponderá al Ministerio de Educación Pública (MEP)<br />
asumir el nombramiento y la remuneración del personal docente y<br />
administrativo idóneo en los servicios de III y IV Ciclos de la educación<br />
especial, según los requerimientos del Servicio Civil.<br />
ARTÍCULO 5.- Los servicios de III y IV Ciclos de educación especial,<br />
tanto en las instituciones de educación secundaria como en los centros de<br />
educación especial cuando se requieran, contarán con recursos propios,<br />
además de los institucionales y de los asignados por las municipalidades,<br />
personas u organizaciones públicas y privadas.<br />
ARTÍCULO 6.- Estos servicios desarrollarán, además de lo establecido<br />
por el plan de estudios aprobado por el Consejo Superior de Educación,<br />
proyectos productivos acordes con las características de cada región;<br />
asimismo, promoverán el desarrollo de microempresas y de trabajo<br />
cooperativo, en diversas áreas de especialidad técnica.<br />
ARTÍCULO 7.- Autorízase a las municipalidades para que donen recursos<br />
económicos y materiales y consignen en su presupuesto subvenciones a favor<br />
de los servicios mencionados, para la apertura, ampliación y creación de<br />
aulas y talleres, así como para ejecutar proyectos productivos que<br />
favorezcan la aplicación y el desarrollo del plan de estudios respectivo.<br />
ARTÍCULO 8.- Autorízase al Instituto Nacional de Aprendizaje (INA)<br />
para que destine recursos económicos,<br />
humanos, de equipo y materiales a favorecer la formación técnica de las<br />
personas con discapacidad.<br />
ARTÍCULO 9.- Autorízase al Consejo Nacional de Rehabilitación y<br />
Educación Especial para que asigne recursos que apoyen los servicios de III<br />
y IV Ciclos de educación especial.<br />
CAPÍTULO IV<br />
COMISIÓN TÉCNICA<br />
ARTÍCULO 10.- Las solicitudes de recursos económicos recibidas a partir<br />
de la entrada en vigencia de esta Ley, serán conocidas y autorizadas por<br />
una comisión técnica especializada, integrada por las siguientes personas:<br />
e) Un representante de la Sección de Desarrollo Vocacional del<br />
Departamento de Educación Especial del MEP, quien la coordinará.<br />
f) Un representante del Departamento de Educación Técnica del MEP.<br />
g) Un representante del Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación<br />
Especial.<br />
h) Un representante de los estudiantes con discapacidad matriculados en<br />
III o IV Ciclo de la educación especial o regular.<br />
i) Un representante de las organizaciones de personas con discapacidad,<br />
nombrado por la Asamblea de estas organizaciones.<br />
ARTÍCULO 11.- Los representantes ante la Comisión serán nombrados por un<br />
período de dos años y podrán ser reelegidos.<br />
ARTÍCULO 12.- Los recursos para atender las solicitudes aprobadas por la<br />
comisión técnica especializada, de conformidad con el artículo 1 de esta<br />
Ley, serán entregados por las juntas administrativas de las instituciones<br />
educativas, las cuales deberán utilizarlos exclusivamente para los fines<br />
autorizados y cumplir lo estipulado al respecto en el Reglamento de esta<br />
Ley.<br />
ARTÍCULO 13.- Las juntas administrativas de los centros educativos<br />
beneficiados, serán las responsables del manejo adecuado de los fondos ante<br />
las instituciones que los financian y ante la Contraloría General de la<br />
República.<br />
CAPÍTULO V<br />
REFORMAS<br />
ARTÍCULO 14.- Refórmase el artículo 1 de la Ley para el financiamiento y<br />
desarrollo de la educación técnica profesional, No 7372, de 22 de noviembre<br />
de 1993.<br />
El texto dirá:<br />
"Artículo 1.- Del superávit acumulado por el Instituto Nacional de<br />
Aprendizaje, el Poder Ejecutivo girará a las juntas administrativas de<br />
los colegios técnicos profesionales, incluso al Colegio Vocacional de<br />
Artes y Oficios de Cartago, al Colegio Técnico Don Bosco y a los<br />
servicios de III y IV Ciclos de educación especial, el equivalente a un<br />
cinco por ciento (5%) del presupuesto anual ordinario.<br />
Ese porcentaje se tomará según los lineamientos de políticas<br />
presupuestarias emitidas por el Poder Ejecutivo y, de no existir<br />
superávit en el INA, el cinco por ciento (5%) se tomará de sus ingresos<br />
anuales y se destinará a financiar y desarrollar el III Ciclo y la<br />
Educación Diversificada de la Educación Técnica Profesional, incluso el<br />
III y IV Ciclos de la educación especial.<br />
Los recursos destinados a cumplir los objetivos de la Ley para<br />
el financiamiento y desarrollo de equipos de apoyo para la formación de<br />
estudiantes con discapacidad matriculados en III y IV Ciclos de la<br />
educación regular y de los servicios de III y IV Ciclos de educación<br />
especial, deberán ser aprobados por la comisión técnica especializada<br />
estipulada por esa Ley."<br />
ARTÍCULO 15.- Refórmase el inciso a) del artículo 23 de la Ley de<br />
Loterías, Nº 7395, de 3 de mayo de 1994. El texto dirá:<br />
"Artículo 23.-<br />
[...(<br />
e) Un catorce por ciento (14%) para programas destinados a personas<br />
con discapacidad. De ese porcentaje, un tres por ciento (3%) se<br />
otorgará a las juntas administrativas de centros educativos que<br />
tengan estudiantes con discapacidad matriculados en el sistema<br />
regular y a las de las instituciones que ofrezcan servicios de III<br />
y IV Ciclos de educación especial.<br />
Los recursos destinados a cumplir los objetivos de la Ley<br />
para el financiamiento y desarrollo de equipos de apoyo para la<br />
formación de estudiantes con discapacidad matriculados en III y IV<br />
Ciclos de la educación regular y de los servicios de III y IV<br />
Ciclos de educación especial, deberán ser aprobados por la comisión<br />
técnica especializada referida en esa Ley.<br />
(...("<br />
ARTÍCULO 16.- Refórmase el inciso e) del artículo 14 de la Ley Nº 7972,<br />
de 22 de diciembre de 1999. El texto dirá:<br />
"Artículo 14.-<br />
(...(<br />
e) Doscientos millones de colones ((200.000.000,00) de lo recaudado<br />
por esta Ley se destinarán, ineludiblemente, al Ministerio de<br />
Educación Pública y se utilizarán en la siguiente forma: ochenta<br />
millones de colones ((80.000.000,00) para el Instituto Nacional<br />
para el Desarrollo de la Inteligencia (Ley Nº 8166); veinte<br />
millones de colones ((20.000.000,00) para la Asociación Industrias<br />
de Buena Voluntad de Costa Rica y cien millones de colones<br />
((100.000.000,00) en el cumplimiento de los objetivos de la Ley<br />
para el financiamiento y desarrollo de equipos de apoyo para la<br />
formación de estudiantes con discapacidad matriculados en III y IV<br />
Ciclos de la educación regular y de los servicios de III y IV<br />
Ciclos de educación especial.<br />
(...("<br />
CAPÍTULO VI<br />
DISPOSICIONES FINALES<br />
ARTÍCULO 17.- A partir de la fecha de promulgación de la presente Ley,<br />
el Poder Ejecutivo dispondrá de seis meses para reglamentarla.<br />
Rige a partir de su publicación.<br />
ASAMBLEA LEGISLATIVA.- San José, a los dieciséis días del mes de mayo del<br />
año dos mil dos.<br />
COMUNÍCASE AL PODER EJECUTIVO<br />
Rolando Laclé Castro<br />
PRESIDENTE<br />
Ronaldo Alfaro García Lilliana Salas Salazar<br />
PRIMER SECRETARIO SEGUNDA SECRETARIA<br />
Lrr.-<br />
Dado en la Presidencia de la República.- San José, a los veintiocho días<br />
del mes de mayo del dos mil dos.<br />
Ejecútese y publíquese<br />
ABEL PACHECO DE LA ESPRIELLA<br />
Jorge Walter Bolaños Rojas Astrid Fischel Volio<br />
MINISTRO DE HACIENDA MINISTRA DE EDUCACIÓN PÚBLICA<br />
Sanción: 28-05-2002<br />
Publicación: 03-07-02 Gaceta: 127
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